Unconfigured Ad Widget

**أنس أبو بكر** · 26 / 02 / 2009, 12:40 AM

**eslamafify** · 26 / 02 / 2009, 01:24 AM

**Y.mohamed** · 26 / 02 / 2009, 02:26 AM

انتوا بتهزروا طب خدوا ديه

:

بجد محدش عندوا افكار ولا عجبكوا النوم ؟

**أم محمد** · 26 / 02 / 2009, 05:59 AM

**الحسني** · 26 / 02 / 2009, 06:52 AM

هذه الفكرة ذكرتها من قبل للمشرفين ..

4- جعل كل مجموعه من الطلاب المتقدمين مسئولين عنى مجموعه من المتاخرين

وهي مفيده جداً بحيث نوفر وقت وجهد للأساتذة على متابعة الطلاب المتقدمين ..

وممكن نحصر الطلاب المتقدمي بأنهم هم من تجاوزوا الفصل الأول .. والمتأخرين الذين ما زالوا في الفصل الأول ..
ممكن أحد يحصرهم عشان نبدأ التوزيع ؟

**sudani93** · 26 / 02 / 2009, 07:29 AM

تمام ..
ممكن نحن نقسم انفسنا لوحدنا .. من غير الادارة .. و نبدأ نطبق في خططنا دي .. و طبعا اذا الموضوع نجح .. هيطور اكتر

...
فكرة ان مجموعة من المتقدمين يراقبو مجموعة من المتأخرين فكرة جميلة .. لكن لا اعتقد انها ستزيد من التفاعل فيما بين المتقدمين

..

انتظروني لبعدين .. انا ماشي المدرسة

..

**Master.S** · 26 / 02 / 2009, 05:13 PM

المشاركة الأصلية بواسطة y.mohamed مشاهدة المشاركة

3-فكره لزياده الابداع و لازم تكون اجباريه من المدرسه ان التطبيق بينزل يوم السبت
يبقى 3 ايام للتفكير فى الفكره و رويه المراجع و ووضع الملاحظات و عمل التخطيط و الى يبدا 3d فى اول 3 ايام يعاقب حتى ياخذ ما يكفى من التخطيط و التفكير

أخي هذه الفكرة ما راح تفيدنا لأاننا لو وضعنا التطبيق يوم السبت ما راح نحظي جميعا بالنقد في يوم واحد يعني الأستاذ فيصل أو يوسف كيف راح يمرو علينا في يوم واحد >> وللعلم ان هناك من سينتهي من التطبيق في تلات أيام ولن يضعه حتي اليوم المحدد وبهذا يكون اضاع الوقت وأضاع نقد الاخوة في الايام الي تركها >> واذا اراد احد ان يكون عمله مقبول فلن ينتظر حتي يقول له الأستاذ خلي 6 ايام تخطيط وتطبيق بل راح يعمل بنفسه لأنه يريد ان يصل لهدف ما >> علي العموم راح نشعل المدرسة من جديد ان شاء الله ابتذاءا من اليوم وأرجوا من الجميع التفاعل

**EXPLORE** · 26 / 02 / 2009, 09:37 PM

أظن أكبر مشكلة نواجهها الآن هي اختلاف البرامج !! وذلك لانه يعيق في اختيار الشخصيات فمثلاً شخصية بوذيل

توجد للمايا (مثلاً) ولاتوجد في الماكس فيضطر العامل على الماكس أن يعمل ريج وقد يكون غير احترافي مما يؤثر

على وقته وعمله (وربما في الأصل لا يستطيع عمل ريج) ..

هذا ما جعلني اتوقف قليلاً إلا أن تنحل هذه المشكلة ..

تحياتي لكم ..

**Y.mohamed** · 26 / 02 / 2009, 10:32 PM

الحسنى
الحصر سهل بس المشكله انى مش عارف مين جوه المدرسه و مين فى ناس بتفضل تيجى وو تمشى
ان شاء الله نقدر نحصرهم

--------
ماستر اس انتى فهمت غلط

انا قصدى ان التطبيق بيبدا يوم
يبقى نبدا فى التخطيط للتطبيق و الفكره ثلاث ايام حتى يوم الاثنين و فى الثلاث ايام ددول ممنوع البدا 3d
بعد كده الباقى من الاسبوع 3d
و النقد عادى طول الاسبوع و النقد هيبقى على التخطيط و الفكره كمان

---------------------------
بالتوفيق لى عوده

**مجنون rigging** · 27 / 02 / 2009, 12:25 AM

شكرا لك اخي ياسر على الموضوع .

فعلا نحن اشد من ما كنا سابقا في حاجة الى تنضيم العمل لأن التطبيقا الجديدة تحتاج الى نقد دقيق ويستغرق وقتاا اطول .

تعقيبا على كلام الأخوة اقترح ان لا نعقد الأمور كثيرا حتى لا تصعب ما رأيكم بفكرة ان يتبنى كل طالب من الطلبة المتقدمين لطالب من الطلبة في التطبيقا في الفصل الأول .هذا سيعطينا نحن الفرصة لنهتم فقط بطلبة الفصل الثاني وبإثراء المادة العلمية والنضرية .
اقترح ان يعلن هنا كل طالب في الفغصل الثاني عنرغبته في تبني طالب من الفصل الأول .طبعا هذا غير اجباري .ثم يكون مسؤلا عليه حتى يلحق به ويكون مخولا بإعطائه الباس للتطبيقات .طبعا سنحاول ان نتابع كل النتائج اولا باول و نتأكد من الطالب يستحق الباس .

**أبومايا** · 27 / 02 / 2009, 12:37 AM

اذا انا مستعد لتبني من تريدون من الطلاب:::::::::::::::

فكرة رائعه

**Y.mohamed** · 27 / 02 / 2009, 03:27 AM

اول متبرع اهوا

انا من المتبرعين بس عايز واحد عبقرى ههههههههههه

---------------------------------------------------
استاذ فيصل نريد تحدىىىىىىىىىىىى

قبل ما ندخل على تطبيقات الجسم الكامل هل من الممكن ان نعمل تحدى على الكره الى برجلين ؟؟؟؟

**eslamafify** · 27 / 02 / 2009, 04:34 AM

على اتم الاستعداد اخى فيصل

**أم محمد** · 27 / 02 / 2009, 04:53 AM

إقتراح جيد جدا بس المشكلة في ناس لا يملكوا ثقة في قدرتهم على النقد الصحيح فيلتزموا الصمت حتى لا يتسببوا في تأخير البعض بنقد خاطئ مثلي أنا مثلا

Unconfigured Ad Widget

إعـــــــلان

دعوه للتفاعل (الجزء الثانى ) :)

دعوه للتفاعل (الجزء الثانى ) :)

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق

تعليق